2017年鄂州市中考语文试题

一、2017年鄂州中考语文试题积累与运用（共25分）

1.下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是（2分）

                A.恣睢（zì）  莴苣（jú） 黝黑（yǒu）  义愤填膺（yīng）

              B.冗杂（rǒng）伛偻（lǚ） 召开（zhào） 黎明百姓（lí）

              C.剽悍（piāo）稽首（qǐ） 伧俗（cāng） 九曲连环（qū）

              D.执拗（niù） 寥廓（liáo）   褶皱（zhě）  不屑置辨（xiè）

2.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（2分）[来源:学+科+网Z+X+X+K]

                A.春节刚过，武大的樱花就开放了，花期仅一个多月，市民们趋之若鹜。即使是下雨天，校园内也是人山人海。

                B.星期六上午，春光明媚，同学们相约来到西山公园，尽情挥洒自己的青春，共享天伦之乐。

              C.现在许多年轻人对影视明星顶礼膜拜，做事失去理性，严重影响到正常的生活、学习和工作。

                D.我们在学习中只要掌握正确的方法，就会收到事倍功半的效果。

3.下列各项中，没有语病的一项是（2分）

                A.“互动百科”号称是全球最大的中文百科网站，但在今年央视“3·15”晚会上，“互动百科”被曝光成“最大虚假广告垃圾站”。www.chusan.com

              B.鄂州市积极实施“校园足球计划”，大力培养了该市青少年足球运动的水平。

              C.历史伟人之所以让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。

              D.学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。

4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（2分）

              A.如果人云亦云，别人说什么，我们就说什么？我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢？

              B.导演杨洁在拍摄《西游记》时，认为“取经女儿国”一集的情节可以有一段插曲，她决定把作词的任务交给词作家阎肃。

   C.中国的BAT（百度、阿里巴巴、腾讯）及其投资或控股的公司，几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。

D.屈原在诗句：“唯草木之零落兮，恐美人之迟暮”中，以美人自比，隐喻楚怀王听信谗言，将他流放到外地，使他的才能没有施展之机，恰似“美人迟暮”。

5.下列有关文学常识和名著阅读的表述，正确的一项是（2分）

   A.《社戏》一文记叙了鲁迅和他儿时的伙伴阿发、双喜等一起钓虾、看戏、偷罗汉豆等有趣的故事。[来源:Z|xx|k.Com]

   B.《骆驼祥子》刻画了各色人物形象，如老实健壮的祥子，残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有些心理扭曲的小福子，一步步走向毁灭的虎妞等。

   C.《水浒》是我国第一部长篇章回体小说，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

   D.“自既望以至十八日为最盛。”此句中的“既望”指农历十六日。“燕地寒，花朝节后， 余寒犹厉。”此句中的“花朝节”指农历二月十二日。

6.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（2分）

  ①但是这句话也并不是永远是真的，因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人，然而也是当时最美的男子。

  ②无疑地，才德如果是在一个容貌虽不娇丽，然而形体娴雅、气概庄严的身体内，那是最好的。

  ③因此，那些很美的人多是容颜可观而无大志的。

  ④才德，有如宝石，最好是用素净的东西镶嵌。

  ⑤同时，很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德，好像造物主在它的工作中但求无过，不求十分的优越似的。

  ⑥他们所研求的也多半是容颜而不是才德。

   A.②⑤③①⑥④ B.②③⑤⑥①④

   C.④②⑤③⑥①     D.④②③⑤①⑥

7.根据提示，用作品原句填空。（6分）

  (1)子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣。”（《＜论语＞十二章》）

  (2)，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）

  (3)念天地之悠悠， ! （陈子昂《登幽州台歌》）

  (4)《三峡》中“虽乘奔御风，不以疾也”和《与朱元思书》中“，  ”

有异曲同工之妙。

  (5)《出师表》中表明诸葛亮淡泊名利的句子是：“，   。”

  (6)角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》）

8.综合性学习。

江汉区新添42个非机动车停车位

集中在共享单车使用密集区

本报讯（记者杨升  通讯员王凯 李波）从上周开始，江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位，这些停车位都可供共享单车停放，但并非专属。昨日，记者走访了部分停放点，采访中市民表示，希望能设置共享单车专属停车点位。

通过前期多次调查、研究，江汉区城管部门拟定在辖区内的京汉大道、解放大道、青年路、香港路等20条主次干道共设置42个单车停放点，主要集中在商场、医院、学校、地铁口、客运站等共享单车“曝光率”高的区域，且多数停车点位为新增。

（1）本则消息的导语是：  （2分）

（2）假如你是《长江日报》社的一名记者，想就此事采访江汉区城管部门的张主任，你准

备向他提出什么问题呢？（至少两条）（3分）

（3）江汉区某中学的学生小明，星期五放学后，将共享单车骑回家，停放在自家楼下，准备下星期一再骑车返校。针对此事，有网友留言：“共享单车是造福大家的，不是你一个人的。”“我希望我们都能换位思考，文明接力。”对小明的这种行为，你有什么看法？请也晒一晒你的留言。（2分）

二、阅读（共45分）

（一）阅读下面的一首诗，完成9—10题。

过  零  丁  洋

文天祥

  辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

  惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

9.从修辞手法的角度，赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”这两句诗。（2分）

10.对尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。（3分）

（二）2017年鄂州中考语文试题阅读下面两篇短文，完成11—15题。

  【甲】隆中对

亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”

   （节选自陈寿《隆中对》）

【乙】  高帝求贤诏

盖闻王者莫高于周文，伯①者莫高于齐桓，皆待贤人而成名。今天下贤者智能，岂特古之人乎？患在人主不交故也，士奚由进？今吾以天之灵、贤士大夫定有天下，以为一家，欲其长久世世奉宗庙亡绝也。贤人已与我共平之矣，而不与吾共安利之，可乎？贤士大夫有肯从我游②者，吾能尊显之。布告天下，使明知朕意。御史大夫昌③下相国，相国酂侯④下诸侯王，御史中执法⑤下郡守。其有意称明德者，必身劝为之驾，遣诣相国府，署行、

义⑥、年。有而弗言，觉免。年老癃⑦病，勿遣。

（选自《古文观止》）

【注释】 ① 伯：同“霸”。②游：交游。“从我游”即参加治理天下。③昌：周昌，跟从刘邦入关破秦，建汉后为御史大夫，封汾阴侯。④酂侯：即萧何。曾为沛县吏，秦末佐刘邦起义。在楚汉战争中有大功，官居丞相，封酂侯。⑤御史中执法：即御史中丞。御史大夫的副手。⑥义：同“仪”，指仪表，包括身材尺寸、肤色。⑦癃（lóng）病：手足不灵活的病。

11.解释下列句中加点的词。（4分）

  （1）谓为信然   （2）此人可就见，不可屈致也

  （3）患在人主不交故也   （4）欲其长久世世奉宗庙亡绝也

12.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

  （1）孤不度德量力，欲信大义于天下。

  （2）贤士大夫有肯从我游者，吾能尊显之。

13.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是（2分）

   A.惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善  君与俱来

   B.凡三往，乃见问今是何世，乃不知有汉

   C.其有意称明德者  其如土石何www.chusan.com

   D.皆待贤人而成名  千里马常有，而伯乐不常有

14.甲文写徐庶对诸葛亮的赞语和向刘备提出“枉驾顾之”的建议的作用是  。

   乙文列举周文王和齐桓公的例子的作用是   。（2分）

15.甲文中刘备“思贤若渴”，乙文中汉高祖刘邦发诏令求贤，他们都渴求贤才来辅佐自己，

   但他们求贤的目的又有所不同。请指出不同点。（3分）

（三）2017年鄂州中考语文试题阅读下面短文，完成16—20题。

台风的功与过

①台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋，它像在流动江河中前进的涡旋一样，一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动。由于台风带来的狂风和暴雨常常会造成人类重大的生命或财产损失，因此，人们提起台风总是望而生畏。然而多数人并不了解，如果没有台风，人类可能会遇到巨大的生存危机。客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。我国东南沿海地区民间流传的“台风来了怕台风，台风不来想台风”，正是对台风的客观评价。

②盛夏时节，我国由于受副热带高压控制，常严重干旱，造成大片农作物干枯，这时人们会盼望台风带来降水。台风降水是我国东南沿海地区夏季降水的主要来源，根据统计，这些地方每年7月—9月有59%—76%的降水是台风带来的；而包括我国在内的东南亚各国和美国，台风降雨量占这些地区总降雨量的¼以上，对改善上述地区的淡水供应和生态环境都有十分重要的意义。未来，由于受气候变化的影响，自然降水将越来越少，而台风带来的暴雨性降水和丰富的风能资源量所占比重将增大。

③台风可调节地球温度，维持全球热量平衡。台风最高时速可达200千米以上，巨大能量的流动在直接给人类造成灾难的同时，也使地球保持着热量平衡。众所周知，靠近赤道的热带、亚热带地区受日照时间最长，气候也最为炎热。台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能，其水汽主要来自低纬度的热带洋面；随着台风从热带向中高纬度地区的移行，由其携带的大量热量和水汽即从热带输送至中高纬度地区，它给酷暑难熬的人们带来了清凉。如果没有台风，就会造成热带地区的气候更加炎热，寒带地区则正好相反。[来源:学。科。网]

④台风一方面通过缓解高温酷暑，节约了因防暑降温支出的生活用水和用电量，缓解了电力的紧张程度；另一方面也使大、中、小型水库蓄满水，使水力发电机组正常运转，从而节约了大量原煤；而且台风登陆时陆地下垫面会迅速削弱其风速，因此风害也被大大减轻，甚至不再成害而可以被人们用于风力发电。

⑤台风过后海洋表面温度明显下降，其原因是台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转迫使海浪剧烈运动、海水上翻。由于海水上翻，海洋底部的浮游生物和营养物质会被卷上来，鱼饵增多，自然有利于鱼群生长。

⑥除了上面提到的这些益处外，台风的气压会引发地面上无法察觉的“慢地震”，使地壳中的能量逐渐释放，避免产生大型地震。慢地震是以数小时到一两天的时间，用温和的断层滑动方式，释放地底能量，与一般地震在数秒、数分钟间产生剧烈的震动方式完全不同。2009年6月，英国《自然》杂志上刊发了我国台湾地区一个研究团队的论文，该文首次将地震与台风这两种不同的自然灾害联系起来，表明台风与慢地震具有相关性，且台风发生其实有助于减轻地震带来的损害。文中数据表明，每年侵袭台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色，会引发长时间而缓慢释放能量的慢地震，这或许反而让台湾免于受到可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭。

（选自《百科知识》，有删改）

16.下列说法符合原文意思的一项是（2分）

   A.海浪的剧烈运动、海水的上翻都是由台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的

气流旋转所造成的。

   B.慢地震是一种用温和的断层滑动方式来逐渐释放地底能量的地震，有助于减少台风给

人类带来的生命财产损失。

   C.我国台湾地区免受可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭，是因为每年侵袭台湾的台风

在地震活动上扮演了压力阀的角色。

   D.台风的出现有助于人类节约大量的煤炭资源，又能对人类的农业、渔业等方面产生有

益的影响。如果没有台风，人类可能会遇到巨大的生存危机。

17.根据文章内容，说说台风有哪些“功”。（3分）

18.下面句子中加点的词语能否去掉？为什么？（2分）

   台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能，其水汽主要来自低纬

   度的热带洋面。

19.下面的句子运用了哪种说明方法？运用这种说明方法有什么作用？（3分）

   台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋，它像在流动江河中前进的

   涡旋一样，一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动。

20.请从文中找出一句能概括本文主旨的话，并简述由此引发的思考。（3分）

（四）阅读下面短文，完成21—25题。

闲 敲 棋 子 落 灯 花

   ①一直喜欢一句诗:有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。有道是“最难风雨故人来”，朋友的失约让诗人略显沮丧，但这沮丧随即便被他的闲情逸致所冲散。聚会下棋本是消磨时光，没什么功利与目的，来与不来本就无碍。于是，他开始闲敲棋子，自己玩味起来。看似漫不经心，实则自在怡然。这种“闲”字当头的处世态度与生活方式，实在令人敬佩。 

   ②其实，宋朝诗词里有很多关于“闲”的诗句，表现出宋人对生活纤细入微的体验与开掘，愈简愈美，愈淡愈真。内心里生出喜乐与趣味，才会“画屏闲展吴山翠”；内心通透圆润，才会“宝帘闲挂小银钩”。这样看来，闲敲棋子，敲出的是一份超然与平和。

   ③想来现实生活中的“闲”，多是忙里偷闲。是否能化为澄澈或隽永，只在一念之间。

   ④《闲情记趣》里也有一段很喜欢的情节：“夏月，荷花初开时，晚含而晓放。用小纱囊撮茶叶少许，置花心，明早取出，烹天泉水泡之，香韵尤绝。”这里记叙的是作者沈复和妻子芸娘的日常生活，将茶叶放在荷花心，以泉水烹，虽没有《红楼梦》里妙玉的文雅别致，却是生活中随手可得的小乐趣。平凡而和谐，虽家长里短，亦是绮丽流光。

   ⑤庆山在新书里有句话：若能在万事小物中得到诸般乐趣，又何必再远游呢。走得再远，也走不出彼此的这份天长日久。

   ⑥北京小暑过后异常炎热，对于我这个在海边小城长大的人来说，简直是种折磨。

   ⑦“那周末去郊区山里吧，看山看水看星星。”他说。就这样，周六他真的带我开了一天车到山脚下。傍晚坐在小凳上吹着凉风吃着烧烤，别提多惬意舒心了。

⑧第二天一早，我们就进山，一路上层峦叠嶂，鸟语花香。傍晚时分，山里的景色更美了。正应了那句“   ，   ”。幽幽树林，山鸟时鸣深涧，清泉石上流。让人不禁感叹，不出来走走，真的体会不到大自然的乐趣。

⑨回想留学那几年，整个美东都遭遇了暴雪。有一次，我抱着一堆资料到图书馆后，突然收到了学校群发的一封邮件，大意如下：今天下雪，封校一天，临时举行堆雪人大赛，奖金300美金，在保证个人安全的情况下，请出门享受下雪的乐趣吧！

⑩那一刻，我才想到学校“Study Hard,Play Hard（努力学习，尽情嬉戏）”的校训是多么动人。同学们几乎是同时放下手中的书本，回家穿好衣服出门玩雪。短短几个小时内，一群工科生居然在草坪上还原出了城堡式的活动中心，那精致又宏达的雪中城堡，在冬日阳光的照耀下晶莹剔透，闪闪发光，成为当之无愧的第一名。我们游园赏雪拍照，虽然天气寒冷，心中却兴奋异常。

⑪有时候，恶劣的天气带来的并不全是负面消息，以一颗玩味的心去对待，往往能收获意想不到的惊喜。还有一次，下午本来和几个朋友约好去山上野餐。清新的桌布已铺好，正准备摆放食物时，突降大雨，我们赶忙收拾，以百米冲刺的速度跑进了最近的一座教学楼里避雨。

⑫大约过了半小时，雨停了。不过草地太湿，继续回去野餐已不太现实。这时，一个朋友提议：“天快黑了，山上刚下完雨，空气也湿润，说不定会有萤火虫！”一听到萤火虫，我一下子开心起来，完全忘了刚才的一场狼狈。

⑬就这样，我们约好先下山各自拿相机和设备，再一起上山拍萤火虫。那个傍晚，我们看到了绚丽的晚霞和火烧云，萤火虫易发现但不易捕捉，我们两两一组，边打着手电筒吸引萤火虫边用相机拍照。本是一次没有实现的野餐，却转化成了一场流萤飞舞的精彩。那天，偶然听到一首很好听的歌，歌里有句短诗，听一遍就记住了：庭前花木满，院外小径芳。四时常相往，晴日共剪窗。

⑭第一感觉，这就是爷爷奶奶生活的写照。奶奶前不久在门前的小院子里栽了两棵紫薇，一棵是她，一棵是爷爷。现在爷爷树上的花骨朵多些，但她的树型耐看，听着听着，我突然很感动。头发花白之时，至少依然有人陪你看门前亭亭如盖与满树花开。

⑮其实，珍贵的东西一直都在，从未远离。不管是友情还是爱情，找个能与你一起玩味与欣赏的人，生活才会有乐趣。

⑯这样看来，闲敲棋子落灯花，并不是明月清风在前，鲜花美酒在侧时你懂得利用与欣赏，而是，当现实看上去不那么完美的时候，你是否依然有颗玩味与欣赏的心，化劣势为优势，尽情活出自己的生趣。

⑰就像张岱，明明是富贵公子，却称自己“学书不成，学剑不成，学节义不成，学文章不成，为死老魅也已矣”。下雪了，就去湖心亭看雪，友人没来，就自己赏完景安然归去，依然心存欣喜。就这样，他将自己的小品文侍弄到风华绝代，耐寂寞而不热衷，处繁华而不没落。

⑱也像《记承天寺夜游》中所说：“何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人耳。”至于到底有没有趣味，多为外人的评价，不足为据。只要对自己而言，深得其趣足矣。所以，在庸常的生活中，做个力所能及的享乐主义者，没什么不好。

（选自《哲思》2017增刊，有删改）

21.把下面的诗句填入第⑧段的横线上，最恰当的一项是（2分）

   A.好峰随处改，幽径独行迷  B.山气日夕佳，飞鸟相与还

   C.曲径通幽处，禅房花木深  D.鸟向檐上飞，云从窗里出

22.⑪段中画横线的句子在本文结构上起什么作用？（2分）

23.赏析下列句中加点词语的表达效果。（3分）

一听到萤火虫，我一下子开心起来，完全忘了刚才的一场狼狈。

24.“闲敲棋子落灯花”在本文中的含义是什么？（2分）

25.本文的作者在文中引用了大量的古诗文，足见作者的文化底蕴深厚。可现在有的人往往

   会熟练地敲击键盘，却不会书写漂亮的汉字；会说一口流利的英文，却不会吟诵唐诗宋

   词；……针对这种现状，请谈谈你的看法。（3分）

三．2017年鄂州中考语文试题写作（50分）

26.请以“阳光下，我”为题目，写一篇作文。

   提示：横线上可以填“战胜了自己”“聆听老师（父母）的教诲”“学会了独立（自信）”

等词语。

   要求：①先将题目补充完整；

②文体自选；

③不少于600字；

④文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。
2017年鄂州中考语文试题参考答案

（共25分）1.C 2.C 3.A 4.C 5.D 6.C 7.（1）博学而笃志 （2）江山代有才人出 （3）独怆然而涕下 （4）急湍甚箭，猛浪若奔 （5）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 （6）塞上燕脂凝夜紫 （每小题1分。错一字不得分） 8.（1）从上周开始，江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位，这些停车位都可供共享单车停放，但并非专属。（2分）（2）示例：①张主任，你们对新添的非机动车停车位有哪些管理措施？②请问张主任，你们近期有设置共享单车专属停车点位的计划吗？（3分。回答两个问题，每个1.5分；回答三个及以上问题，选择其中两个较好问题来评分）（3）示例 ：“共享单车就是为了更便利大众，爱护公物从你我他做起！”“每个国家发展共享经济都会存在一些问题，我们应该提升国民素质，支持共享经济。”（2分）

二、（共45分）（一）9.运用比喻的修辞手法。用“风飘絮”来比喻南宋王朝破碎的山河（无可挽回的败局），用“雨打萍”来比喻自己浮沉不定的身世，表达了对国势危亡的担忧和对自己坎坷命运的悲叹。（2分。修辞1分，赏析1分）10.这一句采用直抒胸臆的方式，表明了诗人以死明志的决心，充分体现了作者的民族气节。（3分。抒情方法1.5分，内容分析1.5分）

   （二）11.（1）确实这样（2）接近，趋向（3）缘故（4）通“无”，不（每小题1分） 12.（1）我没有衡量（自己的）德行（能否服人），估计（自己的）力量（能否胜人），想要为天下伸张正义。 （2）贤士大夫有愿意跟从我治理天下的，我一定能叫他们显贵。（每题2分） 13.A （2分） 14.从侧面烘托了诸葛亮的才能；说明了贤才的重要性。（2分。每空1分）15.刘备还处于创业阶段，求贤的目的是兴复汉室；刘邦已平定了天下，求贤的目的是守住汉室的江山。（3分）

《高帝求贤诏》译文：听说行王道的没有能超过周文王的，行霸道的没有能超过齐桓公的，他们都是依靠贤能的人才成就了事业。如今天下贤者的智慧才能难道不如古代的人么？忧虑在于当人主的不交结贤士的缘故，贤士有什么道路被进用？如今我依靠上天的神灵和贤士大夫，平定了天下，因而创建了一家的天下，想让它长治久安，世世代代事奉宗庙不绝。贤人已经和我共同平定了天下，却不跟我共同使天下安定受益，能行吗？贤士大夫有愿意跟从我治理天下的，我一定能叫他们显贵。因此布告天下，使大家明白我的意思。这个布告由御史大夫周昌下传相国，相国酂侯萧何下达各诸侯王，御史中丞下达各郡郡守。那些确实可称为有美德的人，郡守必须前去劝勉，并为他驾车，送到京师相国府，登记他们的品行、仪表和年龄。有贤才而郡守不举荐，发觉后就罢免他的官职。年老手足不灵活有病的，不要送。

   （三）16.D（2分）17.①带来降水。②调节地球温度，维持全球热量平衡。③节约生活用水用电，缓解电力紧张程度。④节约原煤，用风力发电。⑤有利于鱼群生长。⑥避免产生大型地震。（3分。每一条0.5分）18.不能去掉。文中的“主要”是“绝大部分”的意思，表明“水汽绝大部分来自低纬度的热带洋面”，如果去掉，则表明“水汽全部来自低纬度的热带洋面”，与事实不符。体现了说明文语言的准确性，严密性。（2分。回答“不能去掉”0.5分，回答“为什么”内容1.5分）19.打比方。用“江河中的涡漩”来比喻“台风”，生动形象地说明了台风的形状。（3分。“说明方法”1分，“作用”2分）20.主旨：客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。思考：台风有过更有功，提醒我们事物常常有两面性，只有了解相关科学知识，才能全面、科学地认识事物，用辩证、理性的眼光看待自然事物。（3分。“主旨”1分，“思考”围绕“事物有两面性”来回答，有自己的见解，表述清楚即可，2分）

   （四）21.B（2分） 22.承上启下的过渡作用。（2分）23.写出了“我”由失望到惊喜的心理变化过程，突出了本文“化劣势为优势，活出生趣”的主旨。（3分。回答出“心理变化”1分，回答出“突出主旨”2分）24.当现实看上去不那么完美的时候，你是否依然有颗玩味与欣赏的心，化劣势为优势，尽情活出自己的生趣。（2分。没按文中原句回答，意思相同亦可。）25.示例：古典文学是中国传统文化的精髓，体现了中国传统文化的博大与精深。现今，世界各地都掀起了“汉语热”的狂潮，甚至《中国诗词大会》都有不少外国人参加。作为一名中学生，我们更应该学好中国古典文学，继承和发扬中国传统文化。（3分。围绕“古典文学”“传统文化”回答，表述清楚即可。）

三、作文（50分） 

评分标准：

项目

一等

二等

三等

四等

内容

（20分）

20～17

16～13

12～9

8～0

切合题意

中心突出

内容充实

情感真挚

符合题意

中心明确

内容较充实

情感真实

基本符合题意

中心基本明确

内容单薄

情感基本真实

偏离题意

中心不明确

内容空泛

情感不真实

语言

（20分）

20～17

16～13

12～9

8～0

  语言准确、

流畅、生动

语言准确、

通顺

语言基本通顺[来源:学科网]

语言不通顺，

语病多

结构

（6分）

6

5

4～3

2～0

  结构严谨、

条理清晰

结构完整、

条理较清晰

结构基本完整、条理基本清晰

结构不完整、

条理不清晰

文面

（4分）

4

3

2

1～0

  卷面整洁、

字体工整

卷面较整洁、字体端正

卷面基本整洁、字迹清楚

卷面不整洁、

  字迹难辨

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